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家長成長團體

107學年家長成長課程

張貼者:2019年4月11日 下午7:28吳雯婷


104-2家長成長課程

張貼者:2016年3月2日 下午7:35李韵茹

國立科學工業園區實驗高級中學104學年度第2學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』

¨活動介紹:

    本學期實中『牽手走向愛』家長成長團體的閱讀主題有二:第一個主題是教養,第二主題則是自我成長。希望藉由閱讀教養的主題可以幫助我們的孩子成長,同時我們也能兼顧自我的身心成長。畢竟有喜歡閱讀的父母,才能帶動喜歡閱讀的孩子。除了閱讀書籍外,在學期中間我們也安排了春季郊遊、親職專題演講、電影欣賞等。

¨書籍介紹:

1.當下的教養:找回你的自我覺察,就能教養健康小孩

「關於教養,我們也許可以追尋各家哲理、學習上百種策略方法,但能使這些技巧生效的關鍵只有一個──自我覺察。這或許是為人父母者最難面對的真相:孩子的問題,十之八九都是你自己未解課題的反映。歡迎進入覺醒父母的教養新世界!找回你的自我覺察,進而跳脫心智制約,孩子就會活出他的最好版本。「當下的教養」一書曾被Amazon讀者評價五顆星最高肯定!是一本超越「方法論」格局,直探親職核心本質的好書!先協助身為父母的內在小孩,讓我們能賦予自己能力去實踐心目中理想的教養生活,最終成就每對親子擁有『獨一無二』的親密關係,內容扎實,著重日常應用:實際案例解說+Q & A56個練習。

  2.孤獨六講

孤獨沒有什麼不好。使孤獨變得不好,是因為你害怕孤獨。孤獨和寂寞不一樣。寂寞會發慌,孤獨則是飽滿的,是莊子說的『獨與天地精神往來』,是確定生命與宇宙間的對話,已經到了最完美的狀態。內心情感無處可訴的「情慾孤獨」,字句無法溝通的「語言孤獨」,理想未竟的「革命孤獨」,壓迫人性所造成的「暴力孤獨」,哲思考者不為人了解的「思維孤獨」,世代價值交替所造成的「倫理孤獨」;這些都是現代人時時面臨的孤獨處境。蔣勳的《孤獨六講》,深入討論這六種存在於當代社會的孤獨議題,孤獨其實並不可怕,這些孤獨造就了社會裡「特立獨行」的個體,他們不因群體價值而妥協、誠實地面對自己的孤獨,而給予社會創發新意的可能。珍視孤獨感產生的瞬間,當我們與孤獨共處,我們將更瞭解自己。

¨活動目標:

1.    家長能透過團體討論、經驗分享,達成共同學習成長與相互支持。

2.    家長能以正向支持的語言及方式,與孩子互動,促進親子關係。

3.    家長能以正向引導的技術,增進孩子情緒調節與好行為的發生頻率。

¨活動時間:105/3/07105/6/6週一上午9:00-12:0013次。(課程表見背面)

¨參加對象:本校學生之家長及社區家長(本校家長優先錄取)

¨活動特色:

1.    由帶領人先作課程內容的引導,接下來採取小組討論,最後分組提出報告。

2.    這學期成長團體邁向組織化運作,除了帶領老師外,組織設定班長以及小組長等行政職務,定期開會討論成長團體的運作模式。

¨        帶領師資:駱月絹老師(教育部正向管教講師;新竹教育大學兼任助理教授)

¨活動地點:本校行政大樓三樓第一會議室

國立科學工業園區實驗高級中學104學年度第2學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』 報名表

 

¨活動時間:105/3/07105/6/6週一上午9:00-12:0013次。

¨參加對象:本校學生之家長及社區家長(本校家長優先錄取)

¨活動地點:本校行政大樓三樓第一會議室

¨        活動費用:每位成員收取1000元,開課當日繳費。(書籍另行購買、春遊聚餐費用另計)

¨        報名方式

1.網路報名:http://goo.gl/forms/YHNKr4g7SA

  2.書面報名:填妥紙本報名表交中學部輔導室詹小姐(03-5777011#271)

    報名至105/3/3週四17:00

¨        共讀書籍:請自行購買(書籍請見背面)

 

Ø  課程內容:

 

次數

日期

主題

內容

1

37

相見歡及課程簡介

彼此認識、組員分組、當下教養(第一、二章)

2

314

當下的教養

當下教養(第三、四章)

3

321

當下的教養

當下教養(第五、六章)

4

328

當下的教養

當下教養(第七、八章)

5

411

施惠教授演講

如何帶孩子觀星

6

418

當下的教養

當下教養(第九、十、十一章)

7

425

一日春遊

地點另訂

8

52

孤獨六講

孤獨六講(情慾孤獨、語言孤獨)

9

59

孤獨六講

孤獨六講(革命孤獨、暴力孤獨)

10

516

孤獨六講

孤獨六講(思維孤獨)

11

523

孤獨六講

孤獨六講(倫理孤獨)

12

530

電影欣賞

姚啟宗先生賞析

13

66

期末聚餐

課程點滴回顧

 

 

 

==========================活動報名回條==========================

104-2國立科學園區實驗高中-家長成長班「牽手走向愛」

參加者

孩子資料

聯絡電話

e-mail(必填)

需證書請提供:

 

部別:

班級:

姓名:

O):

H):

手機:

 

身分證字號

 

出生年月日(民國)

 

※報名回條請於10533日週三17:00以前,交至輔導室詹寶貴小姐。03-5777011分機271

104-1家長成長課程

張貼者:2016年3月2日 下午7:32李韵茹   [ 已更新 2016年3月2日 下午7:33 ]

國立科學工業園區實驗高級中學104學年度第1學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』

¨活動介紹:

    本學期實中『牽手走向愛』家長成長團體的閱讀主題有二:第一個主題是教養,第二主題則是自我成長。希望藉由閱讀教養的主題可以幫助我們的孩子成長,同時我們也能兼顧自我的身心成長。畢竟有喜歡閱讀的父母,才能帶動喜歡閱讀的孩子。除了閱讀書籍外,在學期中間我們也安排了一次春季郊遊、一次專題演講。

¨書籍介紹:

1. 愛還是錯愛:關於教育與人格養成的思辨【天下雜誌】

大人要理解小孩,從來就不容易。拿捏愛與錯愛之間的界線,需要智慧,更需要開放的心靈。最切身的人生功課,也最沒有真理可循。篇篇文章都帶來思想撞擊,不只幫助下一代養成強健人格,也是大人自己的成長之旅。2014年金鼎獎專欄寫作獎得主顏擇雅的得獎精華文章,透過思辨方式,破解許多關於教育、教養、學習的迷思。

2.書名:《親愛的安德烈:兩代共讀的36封家書》【天下雜誌】

走過三十四次夏冬變換,看著四百零八回滿月盈缺,經歷一萬兩千四百一十個日升日落,對生命的解讀會有什麼改變。兩個年齡相差三十四歲的兩人,身處在不同國度,認同相異的文化,隸屬在不同社會階級,價值觀多麼不同,但,幸運的是,除了愛,他們也開始溝通…透過三十六封家書往返,龍應台與安德烈談論許多話題,包含世代差異、國情文化、人生價值觀、道德觀,甚至是美學等,開啟了兩人的溝通之窗,讓彼此更了解對方,尤其是在分居兩地的情況下,這樣的侃侃而談更顯難得。

¨活動目標:

1.    家長能透過團體討論、經驗分享,達成共同學習成長與相互支持。

2.    家長能以正向支持的語言及方式,與孩子互動,促進親子關係。

3.    家長能以正向引導的技術,增進孩子情緒調節與好行為的發生頻率。

¨活動時間:104/10/05104/12/21,共11次。

¨參加對象:本校學生之家長及社區家長(本校學生家長優先錄取)

¨活動特色:

1.    由帶領人先作課程內容的引導,接下來採取小組討論,最後分組提出報告。

2.    這學期成長團體邁向組織化運作,除了帶領老師外,組織設定班長以及小組長等行政職務,定期開會討論成長團體的運作模式。

¨        帶領師資:駱月絹老師(教育部正向管教講師;新竹教育大學兼任講師)

¨活動地點:本校行政大樓三樓第一會議室(在科藝大樓社會科教室)

¨        活動費用:每位成員收取1000元,開課當日繳費。(書籍另行購買、秋遊聚餐費用另計)

(本活動所需講師費共43200=1600*3小時*9次,不足款項由本校經費支應,

如有結餘將補助團體出遊之車資及餐點)

 

國立科學工業園區實驗高級中學104學年度第1學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』

 

¨活動時間104/10/05104/12/21週一上午9:00-12:00,共11次。

¨活動地點本校行政大樓三樓第一會議室  (11/23在科藝大樓社會科教室)

¨        活動費用每位成員收取1000元,開課當日繳費。(書籍另行購買、秋遊聚餐費用另計)

 (本活動所需講師費共43200=1600*3小時*9次,不足款項由本校家長捐款及教訓輔經費支應,

如有結餘將補助團體出遊之車資及餐點)

 

¨        報名方式1.網路報名:http://goo.gl/forms/0RH90g44xt

2.書面報名:填妥紙本報名表交中學部輔導室詹小姐(03-5777011#271)

¨        共讀書籍:請自行購買(書籍請見背面)

 

Ø  課程內容:

次數

日期

主題

內容

地點

1

10/05

相見歡以及課程簡介

1.     彼此認識、組員分組、閱讀書籍介紹

2.     愛還是錯愛第一輯、第二輯、第三輯

行政大樓

第一會議室

2

10/12

愛還是錯愛

第四輯、第五輯、第六輯

3

10/19

親愛的安德烈

1~9封信

4

10/26

一日秋遊

地點另訂

 

5

11/02

親愛的安德烈

10~18封信

行政大樓

第一會議室

6

11/09

愛還是錯愛

第七輯、第八輯、九輯

11/16

實中運動會補假

放假一次

 

7

11/23

與作者有約

愛還是錯愛的作者顏擇雅

科藝大樓

社會科教室

8

11/30

親愛的安德烈

19~26封信

行政大樓

第一會議室

9

12/07

親愛的安德烈

27~36封信

10

12/14

電影欣賞

姚啟宗先生賞析

11

12/21

期末聚餐

課程點滴回顧

 

==========================活動報名回條==========================

104-1國立科學園區實驗高中-家長成長班「牽手走向愛」

參加者

孩子資料

聯絡電話

e-mail(必填)

製作證書所需資訊

 

部別:

班級:

姓名:

O):

H):

手機:

 

身分證字號:

 

出生年月日:

 

※報名回條請於104924以前,交至輔導室詹寶貴小姐。03-5777011分機271

103-2家長成長團體

張貼者:2015年5月26日 下午8:21洪宜芳

國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第2學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』

¨          活動介紹:

    本學期實中『牽手走向愛』家長成長團體的閱讀主題有二:第一個主題是教養,第二主題則是自我成長。希望藉由閱讀教養的主題可以幫助我們的孩子成長,同時我們也能兼顧自我的身心成長。畢竟有喜歡閱讀的父母,才能帶動喜歡閱讀的孩子。除了閱讀書籍外,在學期中間我們也安排了一次春季郊遊、一次專題演講。

¨          書籍介紹:

¨          1.2014天下教育特刊-教出不怕失敗的一代【天下文化】

¨          現今工作的內容已經越來越不同,根據美國勞工部調查,目前在學學生畢業後,有65%要做的是現在還不存在的工作!台灣需要另一種教育模式培養出來的年輕人,才足以應對未來虛擬世界的競爭。創新人才更需要的是「面對失敗」的勇氣,「創新教育就是失敗教育」!

¨          2.書名:「脆弱的力量」【馬可孛羅】

¨          如果我們想重新點燃生命的熱情和使命感,就必須學習如何擁抱脆弱

¨          既然無法逃避脆弱,我們又該如何因應?展現脆弱的力量之前,如何先克服自卑?

¨          脆弱如何化解感情、家庭與校園中的困境?

¨          如何運用脆弱激發職場中的領導力?釋放創造力?

¨          在鼓吹強勢的文化中,如何教養下一代脆弱的力量?

¨          活動目標:

1.    家長能透過團體討論、經驗分享,達成共同學習成長與相互支持。

2.    家長能以正向支持的語言及方式,與孩子互動,促進親子關係。

3.    家長能以正向引導的技術,增進孩子情緒調節與好行為的發生頻率。

¨          活動時間:104/3/02104/6/08(4/20出遊),週一上午9:0012:00,共9次。

¨          參加對象:本校學生之家長

¨          活動內容:詳見背面

¨          活動特色:

1.    由帶領人先作課程內容的引導,接下來採取小組討論,最後分組提出報告。

2.    這學期成長團體邁向組織化運作,除了帶領老師外,組織設定班長以及小組長等行政職務,定期開會討論成長團體的運作模式。

¨          帶領師資:駱月絹老師(教育部正向管教講師;新竹教育大學兼任講師)

¨          活動地點:本校行政大樓三樓第一會議室(5/4.5/11 在科藝大樓國文科教室)

¨          活動費用:每位成員收取500元,開課當日繳費。(書籍另行購買、春遊聚餐費用另計)

(本活動所需講師費共43200=1600*3小時*9次,不足款項由本校經費支應,

如有結餘將補助團體出遊之車資及餐點)

 

國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第2學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』

¨          活動時間104/3/02104/6/08(4/20出遊),週一上午9:0012:00,共9次。

¨          活動地點本校行政大樓三樓第一會議室  (5/4.5/11 在科藝大樓國文科教室)

¨          活動費用每位成員收取500元,開課當日繳費。(書籍另行購買、春遊聚餐費用另計)

¨          報名方式1.網路報名:http://goo.gl/forms/Sugt8ubHQT 

2.書面報名:填妥紙本報名表交中學部輔導室詹小姐(03-5777011#271)

¨          共讀書籍:請自行購買(書籍請見背面)

¨          課程內容:

次數

日期

主題

內容

1

3/02

相見歡以及課程簡介

1.      彼此認識、組員分組、閱讀書籍介紹

2.      什麼是創造力?如何增進創造力

2

3/09

2014天下教育特刊─PART 1-1

1.      台生篇、課程篇

2.      實戰篇、教師篇

3

3/16

2014天下教育特刊─PART 1-2

1.      怎麼學、跨界人

2.      創造力體驗活動

4

4/13

2014天下教育特刊─PART 2-1.2-2

1.      創新教育、創新觀念

2.      創新機構、創新企業

3.      創新自我、創新主張

4.      創新診斷、創新價值

5

4/20

一日春遊

「東豐自行車綠廊」

6

5/04

彭宗平教授專題演講

如何培養孩子的視野、具備領袖的特質(暫定)

7

5/11

脆弱的力量

第一章永遠不夠:檢討「永不知足」的文化

第二章破解脆弱的迷思

8

5/18

脆弱的力量

第三章瞭解與克服自卑

第四章防衛脆弱的武器

9

6/01

脆弱的力量

第五章跨過理想和現實的差距:培養改變, 消弭鴻溝

第六章破壞性投入:讓教育和職場重新人性化起來

10

6/08

回顧與展望(期末聚餐)

回顧這學期的學習成長與展望未來

 


103-1家長成長團體

張貼者:2014年9月18日 下午8:40洪宜芳

國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』

¨          活動介紹:

    本學期實中『牽手走向愛』家長成長團體的閱讀主題有二:第一個主題是教養,第二主題則是自我成長。希望藉由閱讀教養的主題可以幫助我們的孩子成長,同時我們也能兼顧自我的身心成長。畢竟有喜歡閱讀的父母,才能帶動喜歡閱讀的孩子。除了閱讀書籍外,在學期中間我們也安排了一次秋季郊遊。

¨          書籍介紹:

¨          1.書名:「教養大震撼:關於小孩,你知道的太多都是錯的!」【雅言文化】

¨          本書回答了一個超有趣的問題:親子教養變成顯學已有二三十年,為什麼孩子還是問題一大堆?答案:因為有太多「真理」都是誤人子弟。作者在近百位頂尖學者的鼎力協助下完成本書,可說是十年兒童心理學研究成果的一次大總結。

¨          2.書名:「香醇的紅酒比較貴,還是昂貴的紅酒比較香?從食物、性、消費、藝術看人類的選擇偏好,破解快樂背後的行為心理」【商周】

¨          為什麼我們選擇看催淚電影大哭一場來獲得快樂?為什麼男人選擇送一束五百元的玫瑰,而不是一張五百元鈔票讓女人快樂?快樂為何如此重要?它驅使我們追逐我們喜歡的東西。耶魯大學的心理學家保羅布倫運用開創的研究,揭開人類偏好的運作原理,讓我們能了解快樂,一窺我們選擇偏好背後的行為邏輯。

¨          活動目標:

1.    家長能透過團體討論、經驗分享,達成共同學習成長與相互支持。

2.    家長能以正向支持的語言及方式,與孩子互動,促進親子關係。

3.    家長能以正向引導的技術,增進孩子情緒調節與好行為的發生頻率。

¨          活動時間:103/9/29104/1/5(11/17出遊),隔週週一上午9:3012:00,共9次。

¨          參加對象:本校學生之家長

¨          活動內容:詳見背面

¨          活動特色:

1.    由帶領人先作課程內容的引導,接下來採取小組討論,最後分組提出報告。

2.    這學期成長團體邁向組織化運作,除了帶領老師外,組織設定班長以及小組長等行政職務,定期開會討論成長團體的運作模式。

3.    為了能讓家長有更多時間閱讀,讀書會採兩週一次

¨          帶領師資:駱月絹老師(教育部正向管教講師;新竹師院兼任講師)

¨         活動地點:本校行政大樓三樓第一會議室

¨          活動費用:每位成員收取500元,開課當日繳費。(書籍另行購買、秋遊聚餐費用另計)

(本活動所需講師費共36000=1600*2.5小時*9次,不足款項由本校經費支應,

如有結餘將補助團體出遊之車資及餐點)

國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期

家長成長團體研習計劃『牽手走向愛』

¨          活動時間103.9.29104.1.5(11.17出遊),隔週週一上午9:3012:00,共9次。

¨          活動地點本校行政大樓三樓第一會議室(10/6使用第二會議室)

¨          活動費用每位成員收取500元,開課當日繳費。(書籍另行購買、春遊聚餐費用另計)

¨          報名方式1.網路報名:http://goo.gl/WA70lT  

2.書面報名:填妥紙本報名表交中學部輔導室詹小姐(03-5777011#271)

¨          共讀書籍:請自行購買

1.  「教養大震撼:關於小孩,你知道的太多都是錯的!」【雅言文化】

2.  「香醇的紅酒比較貴,還是昂貴的紅酒比較香?從食物、性、消費、藝術看人類的選擇偏好,破解快樂背後的行為心理」【商周】


 

日期

主題

內容

 

日期

主題

內容

1

9/29

相見歡以及課程簡介

1.        彼此認識、組員分組

2.        閱讀書籍及活動內容介紹

《教養大震撼:關於小孩,你知道的太多都是錯的!》第一章:讚美:自尊心迷思應該淘汰了

6

12/01

《香醇的紅酒比較貴,還是昂貴的紅酒比較香?》第一~三章

第一章 快樂的本質

第二章 吃喝的快樂

第三章 性與愛的快樂

2

10/06

《教養大震撼》

第二~四章

◎睡眠:別迷信「一日之計在於晨」

◎族群意識:小孩天生就會歧視

◎說謊:父母如何不知不覺鼓勵說謊?

7

12/15

《香醇的紅酒比較貴,還是昂貴的紅酒比較香?》第四~六章

第四章 占有的快樂

第五章 藝術帶來的快樂

第六章 想像力帶來的快樂

3

10/20

《教養大震撼》

第五~七章

◎聰明:為什麼贏在起跑點不算贏?

兄弟姊妹:關係在弟妹出生前就決定了

◎青春期:「荷爾蒙風暴」並無科學證據

8

12/29

《香醇的紅酒比較貴,還是昂貴的紅酒比較香?》第七~八章

 

第七章 安全與痛苦

第八章 快樂為何重要

4

11/03

《教養大震撼》

第八~十章

◎自制力:對學業成績比IQ重要

◎人際關係:為什麼貼心奶爸帶出問題小孩?

◎學說話:語言學大師的理論可以休矣

9

1/05

回顧與展望(期末聚餐)

回顧這學期的學習成長與展望未來

5

11/17

一日秋遊

三峽滿月圓

 

 

 

 

102-2家長成長團體

張貼者:2014年3月31日 下午5:53吳秉純

¨活動介紹:

「為什麼孩子總是不聽話?」,「怎麼讓孩子回家跟我分享學校的事?」,「我的孩子讀書比其他孩子慢怎麼辦?」,「老師家長該如何互相配合?」,你是否一直在尋找最有效的教育孩子的方法?

本學期實中『牽手走向愛』家長成長團體的閱讀主題:發現孩子心中的精靈:引導孩子的內在天賦』。在台灣,我們總認為Genius就是天才的意思,但在這本書並不是。Genius還有很多內心抽象的意義在,是指一個人的天性、才能、創造力、內在真知或是好奇心。讓我們翻開此書,一起學著引導出孩子心中的genius,心中的小精靈!

後半部我們將閱讀『更快樂:哈佛最受歡迎的一堂課』,哈佛最受歡迎的人生導師塔爾.班夏哈,用幸福旋風溫暖全球!在哈佛大學所開設的「正向心理學」課程,從原本只有6人選修,三年後選修人數多達855人,成為哈佛選修人數最多的一門課!這門課至今每學期選修人數超過1400人,是哈佛學生總數的1/4。本書作者融合在正向心理學方面的研究心得,以及傳統智慧的思想,幫助讀者了解快樂的本質,並且透過一套輕鬆易學的方法,讓大家能夠活得更快樂、更滿足。

 

日期

主題

內容

 

日期

主題

內容

1

3/03

相見歡以及課程簡介

1.      彼此認識

2.      組員分組

3.      閱讀書籍介紹

4.      讀書會活動內容介紹

6

4/14

發現孩子心中的精靈

PART7正直的人品

PART8讓他們教你

安全的使壞暴力和邪惡耐性的紀律什麼是聰明之事?犯錯是誰要去上一年級?誰在救誰?對你的genius真誠

2

3/10

發現孩子心中的精靈PART1~PART2

父母親:孩子的第一個老師紀律:我們怎麼使孩子舉止合宜?美德,個性和人品使我們的孩子開口說話讓他們失敗,這使他們強壯劃定界線

7

4/21

『更快樂:哈佛最受歡迎的一堂課』第一部  理論篇

快樂是什麼? 兼顧現在與未來、 快樂的定義、 快樂是終極貨幣、設定目標

3

3/17

發現孩子心中的精靈PART3學業

PART4讓他們奮鬥

發揮內在的Genius自由去閱讀

能力,無能力和成功識字讓我們的geniuses一起跳舞當他們受苦時,握住他們的手熱情的奮鬥哪一條路通往成功?

 

4/28

休息一次

89

5/05

『更快樂:哈佛最受歡迎的一堂課』第二部  應用篇

教育上的快樂、 職場上的快樂、 感情上的快樂

 

3/24

休息一次

 

5/12

休息一次

4

3/31

發現孩子心中的精靈PART5~PART6

什麼是「正常」?偉大卓越超群寂靜的聲音解剖一個奇蹟不要把我丟到荊蕀叢裡

9

5/19

『更快樂:哈佛最受歡迎的一堂課』第三部  思想篇

利己與利人、 快樂推進器  

超越短暫的快感、 讓自己發光、 善用想像力、 放慢腳步、 快樂革命

5

4/07

一日春遊

早上-石光古道à健行+生態之旅à中餐-日盛飯店à新埔粄條與客家菜à下午-新埔街/宗祠/民宅/義民廟à古蹟人文巡禮(荒野協會)

10

5/26

期末聚餐:回顧與展望

回顧這學期的學習成長與展望未來

102-1家長成長團體-牽手走向愛

張貼者:2013年12月3日 上午12:00吳秉純   [ 已更新 2013年12月3日 上午12:02 ]

為什麼有些孩子長大後能夠成功,有些卻不能?童年經驗對一個人未來的形塑有什麼關鍵性影響?我們要如何教養孩子,才能真正讓孩子未來一生受益?我們要如何幫助孩子培養好習慣,為成年做好準備?

本次成長團體將從共同閱讀「孩子如何成功:讓孩子受益一生的新教養方式」一書開始,認識全新的教養觀念,幫助孩子成長茁壯。從心理學家、神經科學家、兒科醫生等不同領域研究結果,試著了解孩童時期與未來人生的關聯性,以及父母如何影響孩子、能力是如何發展,由此探討我們要如何幫助孩子,教育孩子。

本成長團體除了教養新知的探討外,我們相信當家長開始有較正向的心理特質時,孩子也會更健康。所以家長在學習愛孩子之前的『預備課程」是開始寫讚美與感恩日記,不是為了「孩子」,而是為了「自己的幸福與療癒」。我們將於每週課程的第二部份,分享讚美與感恩所帶來的驚人成果。



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