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國立新竹科學園區實驗高級中等學校
特殊教育推行委員會組織要點
民國95年9月19日設立
民國100年2月22日修訂
民國101年9月10日行政會議修訂
民國104年1月14日特殊教育推行委員會修訂
民國105年3月4日特殊教育推行委員會修訂
一、依據：高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法。
二、目的：
（一）建立學校特殊教育支援體系，推動特殊教育工作、發揮安置及教學輔導、轉銜服務功能。
（二）宣導特殊教育理念、提昇教師特殊教育專業知能。
（三）協助特殊教育學生建立自信，提供最大發展機會。
三、組織：
（一）主任委員(召集人)：校長。
（二）副主任委員：教務主任、主任輔導教師、雙語部主任、國小部主任、幼兒園部主任。
（三）執行秘書：實驗研究組長、國中部資源班導師、特殊教育教師代表3人。
（三）委員：學務主任、總務主任、主計主任、雙語部輔導組長、國小部輔導組長、普通班教師代表1人、特殊教育學生家長代表4人、教師會代表1人。
本會置委員二十一人，委員會成員任期一年，期滿得續聘之，必要時得邀請專家學者出席指導。各部委員由各部主任推薦產生。任一性別委員應占委員總數三分之一以上。委員於任期中因故出缺無法執行職務或不適當之行為者，由校長遴聘適當人員補足其任期。
（五）分組委員會：各部所屬本委員會成員為當然委員，另與各部其他相關人員組成分組委員會。
（六）104學年度特殊教育推行委員會委員名冊：
四、任務
（一）審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。
（二）研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。
（三）整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。
（四）推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。
（五）審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。
（六）推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。
（七）其他特殊教育相關業務。
（八）分組委員會任務：
1、審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。
2、審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。
3、審議特殊個案之課程、評量調整，並協調各單位提供必要之行政支援。
4、召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。
5、分組委員會審議通過之案件，於全校特教推行委員會追認通過。
五、為推動特教工作，本委員會依決議賦予各處、室人員之權責如下：
六、會議
本會每學期應召開全校特教推行委員會議一次、每學年召開分組委員會一次，必要時，得召開臨時會。全校特教推行委員會由主任委員（召集人）擔任主席；主任委員（召集人）不能出席會議時，由副主任委員或由委員互推一人擔任主席；分組委員會由各部執行秘書擔任主席。
本會之決議以過半數委員出席，出席委員過半數之同行之。
本會必要時，得邀請專家學者出席指導。
除校外之專家學者得依規定支給出席費外，本會委員均為無給職。
本會得視需要，配合定期會議或臨時會議辦理下列事項：
（一）學年開學前召開特殊教育學生新生入班安置會議。
（二）學年中視需要召開特殊個案安置會議。
（三）學期末召開工作檢討會。
七、重大決議事項，依規定需呈報主管教育行政機關核定者，循行政程序報請核備後實施。
八、委員會所需經費由本校身心障礙學生輔導經費項下支應。
九、本要點經特教推行委員會決議，陳校長核准後實施，修正時亦同。
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